厦门国际学校校长伊娜:来厦门是我做过的最棒的决定
厦门国际学校校长伊娜:来厦门是我做过的最棒的决定
厦门国际学校校长伊娜:来厦门是我做过的最棒的决定 在厦门国际学校的鱼缸里,住着(zhe)一条特别的“清道夫”小鱼Flip。当它勇敢跃向水面时,校长伊娜(Inna Klein)被它的冒险精神打动(dǎdòng),并(bìng)以此为灵感创作了一本故事绘本。五年(wǔnián)前,伊娜从美国来到厦门国际学校,并于(bìngyú)2021年8月出任校长。凭借卓越的教育管理能力,她入选厦门高层次B类人才。
Flip的(de)故事恰如伊娜的教育理念——她(tā)以跨文化理解与沟通能力凝聚团队,帮助孩子们保持开放心态,成长(chéngzhǎng)为兼具国际视野与探索精神的优秀人才。在(zài)她的带领下,厦门国际学校外籍师资队伍不断壮大,教师均为国际教育领域(jiàoyùlǐngyù)的专家,拥有丰富的海外教学经验。在学校教学质量持续提升的同时,伊娜也成为厦门不断优化人才生态环境的见证者。“来厦门是我做过的最棒(bàng)的决定。”她由衷感慨。
伊娜(中)与教职员工交谈。(图(tú)/厦门市人社局 提供)
过半毕业生(bìyèshēng)被世界百强名校录取
上周五是学期最后一天(yītiān),孩子们手捧年鉴,纷纷找“伊娜女士”签名留念。尽管正在接受采访,她仍耐心地为(dìwèi)每个孩子写下不同的寄语。采访间隙,她的手机突然响起,是她为教师们准备的小(xiǎo)礼物到了(le),她接起电话,用流利的中文说道:“好的,就放门口吧,谢谢!”
五年(wǔnián)前,伊娜从未想过自己会远渡重洋来到中国。一次偶然的机会,她看到厦门国际学校招聘(zhāopìn)校长(xiàozhǎng)的信息,尽管当时(dāngshí)对中国了解不多,但全家一致支持她的决定。“我们去中国吧!”她的丈夫和孩子甚至比她更兴奋。
在(zài)伊娜看来,教育的终极目标是培养“更好的大人”——善良、勇敢、开放(kāifàng)、团结,同时具备进入世界名校的竞争力。目前,厦门国际学校拥有来自(láizì)31个国家和地区的439名学生。近年来,在伊娜的推动下,学校过半毕业生(bìyèshēng)被世界排名前100的高校录取。
伊娜(yīnà)在办公室。(图/厦门市人社局 提供)
厦门(xiàmén)成为她招揽外籍人才的“王牌”
五年时光,让伊娜深深爱上了厦门(xiàmén)的(de)生活。她(tā)(tā)享受在园博苑湖畔(húpàn)散步,更热爱(rèài)自己的工作。这份热爱也感染了许多外籍人才。每当赴海外招聘,她总把厦门作为最具说服力的“王牌”,“我对老师们说,厦门的美好难以言喻,只有亲身体验才能感受它的魅力。”梧高凤必至,花香蝶自来。如今,厦门国际学校拥有近130名教职工,其中包括45名外籍人才。
厦门近年来打破国籍、学历和(hé)工作经验限制,实施(shíshī)国际化引才专项行动,并率先推行国际职业资格互认政策。同时(tóngshí),完善的服务保障体系为外籍(wàijí)人才提供了从签证到安居的全方位(quánfāngwèi)支持。“这些政策让外教招聘变得前所未有的高效,”伊娜表示,“每位外籍教师从入职到安家,流程都无比顺畅。”
频繁往返国内外的伊娜对(duì)厦门的便利深有体会:“乘坐(chéngzuò)高铁时,只需出示护照,工作人员便会热情引导;出入境手续同样便捷高效。”这些(zhèxiē)细节让她倍感温暖。
如今,伊娜的(de)儿子伊恩正在香港理工大学就读,却保持着(zhe)每月回厦的“高频节奏”。“厦门有种(yǒuzhǒng)神奇的归属感。”这位“00后”年轻人说,“这里既有国际化的便利,又有家的温馨。”
(厦门日报(xiàménrìbào)记者 何无痕)

在厦门国际学校的鱼缸里,住着(zhe)一条特别的“清道夫”小鱼Flip。当它勇敢跃向水面时,校长伊娜(Inna Klein)被它的冒险精神打动(dǎdòng),并(bìng)以此为灵感创作了一本故事绘本。五年(wǔnián)前,伊娜从美国来到厦门国际学校,并于(bìngyú)2021年8月出任校长。凭借卓越的教育管理能力,她入选厦门高层次B类人才。
Flip的(de)故事恰如伊娜的教育理念——她(tā)以跨文化理解与沟通能力凝聚团队,帮助孩子们保持开放心态,成长(chéngzhǎng)为兼具国际视野与探索精神的优秀人才。在(zài)她的带领下,厦门国际学校外籍师资队伍不断壮大,教师均为国际教育领域(jiàoyùlǐngyù)的专家,拥有丰富的海外教学经验。在学校教学质量持续提升的同时,伊娜也成为厦门不断优化人才生态环境的见证者。“来厦门是我做过的最棒(bàng)的决定。”她由衷感慨。

伊娜(中)与教职员工交谈。(图(tú)/厦门市人社局 提供)
过半毕业生(bìyèshēng)被世界百强名校录取
上周五是学期最后一天(yītiān),孩子们手捧年鉴,纷纷找“伊娜女士”签名留念。尽管正在接受采访,她仍耐心地为(dìwèi)每个孩子写下不同的寄语。采访间隙,她的手机突然响起,是她为教师们准备的小(xiǎo)礼物到了(le),她接起电话,用流利的中文说道:“好的,就放门口吧,谢谢!”
五年(wǔnián)前,伊娜从未想过自己会远渡重洋来到中国。一次偶然的机会,她看到厦门国际学校招聘(zhāopìn)校长(xiàozhǎng)的信息,尽管当时(dāngshí)对中国了解不多,但全家一致支持她的决定。“我们去中国吧!”她的丈夫和孩子甚至比她更兴奋。
在(zài)伊娜看来,教育的终极目标是培养“更好的大人”——善良、勇敢、开放(kāifàng)、团结,同时具备进入世界名校的竞争力。目前,厦门国际学校拥有来自(láizì)31个国家和地区的439名学生。近年来,在伊娜的推动下,学校过半毕业生(bìyèshēng)被世界排名前100的高校录取。

伊娜(yīnà)在办公室。(图/厦门市人社局 提供)
厦门(xiàmén)成为她招揽外籍人才的“王牌”
五年时光,让伊娜深深爱上了厦门(xiàmén)的(de)生活。她(tā)(tā)享受在园博苑湖畔(húpàn)散步,更热爱(rèài)自己的工作。这份热爱也感染了许多外籍人才。每当赴海外招聘,她总把厦门作为最具说服力的“王牌”,“我对老师们说,厦门的美好难以言喻,只有亲身体验才能感受它的魅力。”梧高凤必至,花香蝶自来。如今,厦门国际学校拥有近130名教职工,其中包括45名外籍人才。
厦门近年来打破国籍、学历和(hé)工作经验限制,实施(shíshī)国际化引才专项行动,并率先推行国际职业资格互认政策。同时(tóngshí),完善的服务保障体系为外籍(wàijí)人才提供了从签证到安居的全方位(quánfāngwèi)支持。“这些政策让外教招聘变得前所未有的高效,”伊娜表示,“每位外籍教师从入职到安家,流程都无比顺畅。”
频繁往返国内外的伊娜对(duì)厦门的便利深有体会:“乘坐(chéngzuò)高铁时,只需出示护照,工作人员便会热情引导;出入境手续同样便捷高效。”这些(zhèxiē)细节让她倍感温暖。
如今,伊娜的(de)儿子伊恩正在香港理工大学就读,却保持着(zhe)每月回厦的“高频节奏”。“厦门有种(yǒuzhǒng)神奇的归属感。”这位“00后”年轻人说,“这里既有国际化的便利,又有家的温馨。”
(厦门日报(xiàménrìbào)记者 何无痕)

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